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日前，應(yīng)湖湘學(xué)校文化研究中心首席專家彭劍飛教授和總經(jīng)理李斌的邀請，《湖南日報》社編委、主任編輯、著名資深記者鄧梅輝，蒞臨湖湘學(xué)校文化研究中心指導(dǎo)工作，湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師、中心專家劉德華教授應(yīng)邀出席座談指導(dǎo)。

（首席專家彭劍飛教授介紹中心專家團隊）

（中心總經(jīng)理李斌、副總經(jīng)理黃亞琦匯報）

中心總經(jīng)理李斌、副總經(jīng)理黃亞琦向鄧梅輝記者和劉德華教授詳細介紹了中心創(chuàng)辦以來的發(fā)展情況，并以懷化大漢小學(xué)、湘潭云龍中學(xué)的學(xué)校文化設(shè)計案例為代表，匯報了中心在踐行“專注學(xué)校文化，成就品牌教育”的使命和初衷的做法和體會。

（座談交流現(xiàn)場）

在聽取了湖湘學(xué)校文化研究中心近幾年來在推進湖南中小學(xué)校校園文化建設(shè)方面所取得的成果匯報后，鄧梅輝記者充分肯定了中心“專注學(xué)校文化，成就品牌教育”的發(fā)展定位，對取得的學(xué)校文化建設(shè)成果表示贊賞，并在交流中提出：主流媒體要積極主動加大對學(xué)校文化建設(shè)典型成果的宣傳，從而讓政府和教育行政部門對學(xué)校文化建設(shè)更為重視，同時指出，做好對學(xué)校文化建設(shè)典型設(shè)計案例的宣傳和報道也是主流媒體的一項責(zé)任擔(dān)當(dāng)，主流媒體正確的宣傳導(dǎo)向能更好地推動我省學(xué)校文化建設(shè)的均衡發(fā)展。

（鄧梅輝記者發(fā)言）

鄧梅輝記者認為，學(xué)校文化的建設(shè)與融媒體的宣傳應(yīng)當(dāng)以更多元、更持久的方式進行融合，他表示：學(xué)校文化建設(shè)后的新風(fēng)貌、新氣象熔鑄著中心文化策劃設(shè)計的智慧和力量，應(yīng)當(dāng)通過實地采訪學(xué)校、采訪校長及師生，獲取更為翔實的材料和直觀的感受，并以新媒體的方式進行傳播，要讓美麗的校園文化成為湖南每一所學(xué)校的標配；湖湘學(xué)校文化研究中心所有設(shè)計師們應(yīng)當(dāng)明確自己在助力學(xué)校文化建設(shè)中的作用，能親自參與學(xué)校關(guān)于文化構(gòu)建的報道，從而在學(xué)校文化育人的報道中，彰顯中心的實力。

鄧記者強調(diào)指出，學(xué)校文化是學(xué)校的辦學(xué)之魂，學(xué)校文化建設(shè)需聚焦在動態(tài)發(fā)展的基礎(chǔ)之上，中心應(yīng)當(dāng)對已做的各個地區(qū)的學(xué)校文化對助力學(xué)校教育的發(fā)展情況進行持久關(guān)注和動態(tài)分析，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，并將典型案例進行突出報道，將在“眼中有學(xué)生，心中有教育，自身有文化”和“頂天立地做設(shè)計，工匠精神鑄品牌”等企業(yè)文化引領(lǐng)下做出的設(shè)計成果，展示成為湖南學(xué)校文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線。

（劉德華教授發(fā)言）

湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師、中心新聘的專家劉德華教授認為，學(xué)校教育并非單純的文化傳遞，學(xué)校文化建設(shè)也并非哪一家的埋頭苦干，可以嘗試多種方式融合共建，并表示：中心扎根學(xué)校文化發(fā)展，有很強的專業(yè)性，可以作為湖師大的研究生的產(chǎn)學(xué)研基地，給予學(xué)子研究的第一手資料，讓他們觀摩實習(xí)，了解學(xué)校文化專業(yè)知識，助推學(xué)校文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；同時，中心專注學(xué)校文化建設(shè)，有較強的服務(wù)精神和教育情懷，可在湖師大教科院組織召開關(guān)于學(xué)校文化方面的專題研討會，讓師大教授結(jié)合教育教學(xué)實際，為中心的學(xué)校文化頂層構(gòu)建和課程策劃提供助力。

（劉德華教授（左）、彭劍飛教授（右）交談）

（合影）

公司首席專家、湖南第一師范學(xué)院彭劍飛教授對鄧梅輝記者與劉德華教授的建言獻策和指導(dǎo)表示高度贊賞，他表示：改革者進，創(chuàng)新者強，改革創(chuàng)新者勝。未來中心的宣傳渠道將進行系列改革，所有職員將在扎實推進策劃設(shè)計項目的同時，齊心協(xié)力地建設(shè)創(chuàng)新型學(xué)校文化研究中心，對所做項目持續(xù)不斷地進行追蹤報道，儲備能量、積攢動能，推動中心在學(xué)校文化建設(shè)的道路上持續(xù)進步，奏響融媒體時代學(xué)校文化研究建設(shè)的新篇章。